Lan tỏa giá trị di sản Huế trong học đường: Từ kết quả 5 năm đến mục tiêu phát triển giai đoạn mới
17/03/2026
Chiều 16/3, tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Huế phối hợp với Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế tổ chức Hội nghị đánh giá công tác giáo dục di sản giai đoạn 2020–2025 và ký kết chương trình phối hợp giai đoạn 2026–2030. Dự hội nghị có Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Nguyễn Thanh Bình cùng đại diện các sở, ban, ngành liên quan.
Hội nghị là dịp để các cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục và đơn vị liên quan nhìn lại toàn diện kết quả triển khai chương trình giáo dục di sản trong 5 năm qua; chia sẻ kinh nghiệm, ghi nhận những mô hình hiệu quả; đồng thời đề ra định hướng, giải pháp nâng cao chất lượng trong giai đoạn tới.
Chương trình giáo dục di sản được triển khai trên cơ sở Bản ghi nhớ hợp tác ký kết ngày 23/11/2019 giữa Sở Giáo dục và Đào tạo và Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế, với mục tiêu đưa các giá trị văn hóa, lịch sử và nghệ thuật của di sản Huế vào nhà trường, góp phần bồi dưỡng tình yêu quê hương, ý thức bảo tồn và phát huy di sản cho học sinh.
.jpg)
Các đại biểu tham quan, trải nghiệm tại không gian triển lãm các sản phẩm giáo dục di sản
Giai đoạn 2020–2025, chương trình được triển khai với 25 chủ đề, tổ chức linh hoạt, gắn học tập với trải nghiệm thực tế tại các điểm di tích. Nội dung được thiết kế phù hợp từng cấp học: 4 chủ đề bậc mầm non, 7 chủ đề tiểu học, 8 chủ đề trung học cơ sở và 6 chủ đề trung học phổ thông.
Đáng chú ý, với sự hỗ trợ của chuyên gia quốc tế, chương trình đã bổ sung các hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại khu vực Điện Phụng Tiên – Đại Nội Huế như “Tô màu di sản”, “Trò chơi trí nhớ nghệ thuật”, “Sáng tạo 3D”, góp phần tăng tính hấp dẫn và trực quan trong tiếp cận di sản. Các hoạt động tham quan, trải nghiệm văn hóa – nghệ thuật truyền thống và ngoại khóa gắn với di sản thu hút đông đảo học sinh, giáo viên tham gia. Riêng giai đoạn 2022–2025, toàn thành phố đã tổ chức 1.790 đoàn với 189.621 lượt học sinh, giáo viên tham gia, chiếm khoảng 66% tổng số học sinh.
Các đại biểu tham quan, trải nghiệm tại không gian triển lãm các sản phẩm giáo dục di sản
Song song đó, giáo dục di sản được tích hợp vào chương trình chính khóa thông qua nội dung giáo dục địa phương từ lớp 1 đến lớp 12, với tỷ lệ 30–40% liên quan đến di tích, danh nhân và nghệ thuật dân gian Huế. Nội dung này được lồng ghép liên môn trong các môn Lịch sử và Địa lí, Ngữ văn, Nghệ thuật; đến nay 100% cơ sở giáo dục đã triển khai trong kế hoạch giảng dạy. Công tác chuyển đổi số cũng được chú trọng với việc xây dựng kho học liệu số, video, hình ảnh 3D, mô hình tham quan bảo tàng ảo, tạo điều kiện để học sinh, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, tiếp cận di sản một cách thuận lợi.
Tại hội nghị, các đại biểu đề xuất nhiều định hướng cho giai đoạn 2026–2030 như: xây dựng chương trình giáo dục di sản chất lượng cao; biên soạn học liệu tích hợp; khai thác hiệu quả các không gian di sản tiêu biểu; đẩy mạnh chuyển đổi số; phát triển các dự án học tập liên môn theo định hướng STEM, ứng dụng công nghệ AI và VR trong phục dựng không gian di sản.
.jpg)
Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Nguyễn Thanh Bình phát biểu tại hội nghị
Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Nguyễn Thanh Bình nhấn mạnh xây dựng và phát huy các giá trị văn hóa phải được xác định là nền tảng quan trọng trong sự phát triển bền vững của xã hội. Trong đó, giáo dục chính là sức mạnh cốt lõi để lan tỏa và bồi đắp những giá trị văn hóa trong thế hệ trẻ. Vì vậy, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các ngành, đặc biệt là ngành giáo dục và văn hóa, để đưa văn hóa trở thành nội dung xuyên suốt trong quá trình đào tạo và hình thành nhân cách cho học sinh.
Theo Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Nguyễn Thanh Bình, thời gian tới cần nghiên cứu, xây dựng đề án đưa các giá trị văn hóa và di sản đến với học sinh một cách bài bản, có định hướng lâu dài và lộ trình cụ thể. Việc triển khai phải được hoạch định khoa học, có sự phối hợp đồng bộ giữa các đơn vị liên quan, nhằm giúp học sinh hiểu rõ hơn về lịch sử, truyền thống và bản sắc văn hóa của địa phương.
Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố cũng lưu ý rằng quá trình triển khai cần gắn với việc thực hiện các nghị quyết của Trung ương, đặc biệt là Nghị quyết 71 và Nghị quyết 80 của Bộ Chính trị. Đồng thời, cần đổi mới phương thức giáo dục theo hướng sinh động, trực quan, tăng cường lồng ghép nội dung giáo dục địa phương để các giá trị văn hóa, di sản được truyền tải một cách gần gũi, hấp dẫn, phù hợp với từng cấp học.
“Việc nhìn nhận và tiếp cận văn hóa cần theo hướng đa chiều, trực diện, từ đó xác định rõ vai trò của văn hóa như một động lực quan trọng cho sự phát triển. Thông qua giáo dục di sản, chúng ta không chỉ giúp học sinh hiểu về quá khứ mà còn bồi đắp tình yêu quê hương, ý thức gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa trong thế hệ trẻ”, Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Nguyễn Thanh Bình nhấn mạnh.
Bên lề hội nghị, Ban Tổ chức cũng trưng bày và giới thiệu các tài liệu giáo dục, công cụ hỗ trợ giảng dạy, sản phẩm sáng tạo của học sinh trong khuôn khổ chương trình giáo dục di sản.
Dịp này, UBND thành phố đã trao tặng Bằng khen cho 03 tập thể và 05 cá nhân đã có thành tích xuất sắc trong công tác giáo dục di sản giai đoạn 2020–2025. (ảnh dưới)
